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Référentiel sur la biodiversité des éponges dans les grottes sous-marines de la région marseillaise
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En Méditerranée, sur les près de 900 espèces connues, un bon quart a déjà été recensé dans la région marseillaise. L'inventaire complet de la faune des spongiaires de Méditerranée française sera bientôt disponible ici. Il reste néanmoins de nombreuses espèces à décrire dans des environnements peu visités tels que les grottes sous-marines, et même pour les espèces les mieux connues, on ne dispose que d’une vision très incomplète de leur distribution. Parallèlement à nos travaux de description de nouvelles espèces récoltées dans des grottes sous-marines de plusieurs océans, nous établissons actuellement une stratégie de suivi de la biodiversité des éponges des entrées de grotte de Méditerranée française. |
Ce travail consiste à sélectionner des espèces représentatives des entrées de grotte et à étudier leur distribution à l'aide de relevés photographiques. Pour ces espèces, nous avons également préparé des plaquettes immergeables d'aide à l'identification en plongée.
Pour télécharger et imprimer ces plaquettes, cliquer ici: Page1.pdf - Page2.pdf - Page3.pdf - Page4.pdf
Ce travail est réalisé par Marie GRENIER dans le cadre son stage de Master Océanographie spécialité professionnelle "environnement marin"
Mission MARRIO aux Iles Abrolhos (Brésil)
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Durant les premiers jours de décembre 2014, une mission d'échantillonnage a été organisée par les collègues d'UFRJ dans les eaux du Parc National d'Abrolhos: une équipe franco-brésilienne de 8 plongeurs dirigée par Eduardo HAJDU. Voir le blog de la mission rédigé par notre collègue Eduardo ici |
Taxonomie intégrative d’une Plakina polychromatique de Nouvelle Calédonie
Publié dans la revue Marine Ecology, une nouvelle éponge Homoscleromorpha découverte dans des grottes creusées dans la pente externe des récifs coralliens de Nouvelle Calédonie
Mise en place du plateau de métabolomique MALLABAR
Pour faire progresser rapidement l'écologie chimique marine, il était crucial de développer un plateau technique de métabolomique dédié à des équipes de recherche impliquées en écologie. C'est ce qui a été réalisé avec MALLABAR, un projet porté par l'IMBE / OSU Institut Pytheas, en collaboration avec les Universités de Nice (Institut de Chimie de Nice) et de Toulon (Laboratoire MAPIEM). Ce développement a été réussi grâce aux soutiens de la Région PACA, du CNRS, de l'ANR (SecPrime²) et de la Fondation TOTAL. Nous avons acquis un système de spectrométrie de masse à haute résolution couplé à une chromatographie liquide (UPLC). L'acquisition de ce système UPLC Q-Tof très performant permet non seulement d'atteindre les objectifs scientifiques des différents programmes présentés sur le portail ECIMAR, mais aussi de contribuer à la formation de nombreux jeunes chercheurs et ainsi au développement de la thématique en France et à l'étranger.
Le plateau MALLABAR sera officiellement inauguré au cours d'une journée scientifique qui se tiendra à l'IMBE, Station Marine d'Endoume, en janvier 2015. Programme et Fiche d'inscription à retourner complété à
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ou
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ECOLE THEMATIQUE SUR LA BIODIVERSITE DES EPONGES CARAÏBES 2013
La Martinique, Anses d'Arlet, du 1er au 8 décembre 2013
La Mer des Caraïbes est un « hotspot » de biodiversité marine où les éponges dominent en termes de diversité et de biomasse. Il existe cependant un besoin d'amélioration des connaissances sur la biodiversité des éponges qui nécessite de former de nouveaux taxonomistes. Cette école thématique Biodiversité des éponges de la Mer Caraïbe : Atelier de la Martinique, a pour objectifs: (i) de former des scientifiques et des acteurs de la gestion de l'environnement marin aux fondements de la taxonomie des éponges, (ii) d'améliorer la connaissance sur la biodiversité des éponges des Caraïbes en explorant des écosystèmes peu étudiés, (iii) d'ébaucher une base de données et un guide de terrain des éponges pour la Martinique, (iv) de faire émerger des projets de recherche pan-caribéens.
L'atteinte de ces objectifs passe nécessairement par la proposition d'un enseignement essentiellement « pratique » durant lequel les participants seront en prise directe avec l'environnement marin. Cette école s'inscrit parfaitement dans les objectifs de transfert de connaissances entre scientifiques et acteurs de la gestion de l'environnement marin à la Martinique.
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